ПАМЯТКА
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
Часто родители даже не подозревают, чем занимается их ребенок в Сети. Наверное, думают: он лайкает фотографии, смотрит сторис, слушает музыку. Увы… В век интернета социальные сети и мессенджеры стали эффективным инструментом, с помощью которого злоумышленники вербуют для совершения преступлений, в том числе террористического характера, не только взрослых, но и детей. Поэтому важно быть бдительными.
Методы вербовки: как преступники манипулируют детьми
1. Иллюзия дружбы
Вербовщики начинают с простых разговоров, предлагая помощь в учёбе или обещая
финансовую поддержку. Постепенно общение перерастает в просьбы совершить
противоправные действия.
2. Игра на эмоциях
Подросткам внушают, что поджог инфраструктурного объекта — это «миссия»,
которая принесёт славу или деньги. Часто преступники используют шантаж, угрожая
раскрытием личной информации.
3. Финансовые ловушки
Ребёнка могут уговорить перевести небольшую сумму, а затем запугать тем, что он
«финансировал терроризм».
Участие в подобных действиях карается строгими
мерами:
Уничтожение имущества (ст. 167 УК РФ) — до 5 лет лишения свободы.
Диверсия (ст. 281 УК РФ) — от 10 до 20 лет. Аналогичные деяния, совершенные
группой лиц по предварительному сговору или организованной группой, влекут
лишение свободы уже на срок от 12 до 20 лет.
Террористический акт (ст. 205 УК РФ) — от 10 до 20 лет.
1. Заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;
2. Научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;
3. Спрашивать или аккуратно проверять с кем ведет переписку ребенок в личных сообщениях;
4. Обращать внимание на поведение и новые интересы ребенка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;
5. Обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;
6. Создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;
7. Научите цифровой гигиене. Расскажите, как важно:
Не передавать личные данные незнакомцам.
Игнорировать подозрительные сообщения.
Не поддаваться на угрозы и шантаж.
8. Поддерживать контакты с друзьями и
одноклассниками ребенка, а также их родителям.
9. Сообщайте о вербовке